Le dossier d'enquête
Choisir une question sur la biodiversité du quartier, bâtir un plan de recherche et lister les sources à consulter.
Petits Curieux
Pour les 12 à 15 ans
L'adolescent enquête, argumente et présente. Les activités s'appuient sur de vraies questions locales et se terminent par un exposé oral.
Les Grands Curieux
Qui sont les 12 à 15 ans ?
L'adolescent veut de l'autonomie, du sens et de vrais enjeux. Il apprécie de choisir son sujet, de travailler avec des données réelles et de défendre une opinion.
Niveau scolaire
5e à 3e, fin du collège
Durée
60 minutes par activité
Rôle du parent
L'adolescent mène, le parent donne un regard extérieur
Compétences travaillées
- Démarche d'investigation
- Analyse de données
- Argumentation
- Expression orale
Un mois pour les 12 à 15 ansSemaine 1 Semaine 2 Semaine 3 Semaine 4
Les Détectives de la nature
Voici comment le premier thème se vit à cet âge, une activité par semaine.
Relevés et statistiques
Réunir trente relevés, calculer la moyenne et la médiane, puis les représenter dans un graphique, sur papier ou sur tableur.
Débat : protéger ou laisser faire ?
Préparer les arguments pour et contre une décision concrète, par exemple tondre ou non la pelouse, puis débattre en famille pendant quinze minutes.
Le projet concret
Concevoir un refuge durable pour la faune, établir la liste d'achats et le coût, le construire, puis le présenter à l'oral en trois minutes.
Le mois 2, Le laboratoire des petits sorciers, est disponible en PDF pour cette tranche d'âge.
Le PDF contient les quatre fiches détaillées, les jeux, le défi, le guide parent et le certificat, prêts à imprimer.
Jeux et conseils
Ce qui accompagne les fiches
Jeu : L'escape game de la nature
Quatre énigmes enchaînées, dont un message codé, pour ouvrir un coffret et gagner le titre de Grand Curieux.
Défi du mois : Un geste par jour
Pendant sept jours, un geste utile pour la biodiversité, documenté chaque soir par un croquis ou une photo.
Matériel
Un carnet ou un tableur, un mètre, du matériel de récupération et un moyen de prendre des photos.
Conseil aux parents
Laissez l'adolescent mener le projet. Posez des questions d'interlocuteur plutôt que d'éducateur, et acceptez d'être le public de sa présentation finale.
Les autres tranches