Mon carnet d'enquêteur en dessins
L'enfant trouve trois indices dehors et les dessine dans son carnet. Il dicte ensuite une phrase à l'adulte pour chacun.
Petits Curieux
Pour les 4 à 6 ans
L'enfant reconnaît les lettres, compte jusqu'à dix et adore imiter les grands. Les activités mêlent dessin, comptage et premiers mots écrits.
Les Apprentis Curieux
Qui sont les 4 à 6 ans ?
L'enfant pose mille questions, aime jouer à faire semblant et commence à compter, à dessiner des formes reconnaissables et à reconnaître son prénom. Il a besoin de consignes très courtes.
Niveau scolaire
Moyenne et grande section
Durée
15 à 30 minutes par activité
Rôle du parent
Le parent lit la consigne et laisse faire
Compétences travaillées
- Observation
- Comptage jusqu'à 10
- Graphisme et pré-écriture
- Vocabulaire et phrases
Un mois pour les 4 à 6 ansSemaine 1 Semaine 2 Semaine 3 Semaine 4
Les Détectives de la nature
Voici comment le premier thème se vit à cet âge, une activité par semaine.
Qui a laissé ces traces ?
Quatre indices en images à relier à leur animal : la noisette rongée, la traînée brillante, la plume et la taupinière. On imite ensuite la démarche de chaque animal.
Le tri des feuilles
Cinq feuilles à classer des plus petites aux plus grandes, puis à compter. L'enfant dit combien il y en a de chaque forme.
Mon hôtel à insectes
Avec l'adulte, on remplit une bouteille coupée de brindilles et de pommes de pin. Chaque jour d'observation, l'enfant colle une gommette sur la fiche.
Le mois 2, Le laboratoire des petits sorciers, est disponible en PDF pour cette tranche d'âge.
Le PDF contient les quatre fiches détaillées, les jeux, le défi, le guide parent et le certificat, prêts à imprimer.
Jeux et conseils
Ce qui accompagne les fiches
Jeu : Le bingo des images
Une grille de neuf images à retrouver pendant la promenade. Une ligne complète vaut une gommette.
Défi du mois : 5 jours, 5 indices
Chaque jour, une mission simple : quelque chose de rouge, de petit, de lisse, qui sent bon, et son indice préféré.
Matériel
Un carnet, des crayons de couleur, des gommettes, une bouteille en plastique et quelques brindilles.
Conseil aux parents
Lisez la consigne à voix haute, puis laissez l'enfant faire à sa façon. Valorisez l'effort plutôt que le résultat et ne corrigez pas les dessins.
Les autres tranches